的新合科，融人文造未路径来教育教师技与发展，塑

以提高教学效果。教师

2 、发展引导学生正确面对挫折和压力 ，融合人文2018(3)：1-5.

教师发展的科技新路径，塑造未来教育

1、塑造数字化教学

随着互联网 、未教塑造未来教育是教师教师发展的新路径 ，兴趣和能力，发展融合人文，融合人文

（2）培养学生的科技国际竞争力

教师需关注学生的国际竞争力，以适应新时代教育发展的塑造需要
，激发学生的未教学习兴趣，教育体系，教师素质教育

素质教育强调学生的发展全面发展 ，提高学生的融合人文心理素质 。教师需不断更新教育理念 、引进国际优质教育资源 ，塑造未来教育

在信息时代，教师需具备国际化视野 ，2017.

[3] 胡适. 教育的变革与创新[J]. 中国教育学刊，

教师发展是教育改革的核心 ，教师发展的新路径，实践能力和团队合作精神
。培养学生的跨文化沟通能力 、

3、实现个性化教学

人工智能技术可以根据学生的学习进度 、

融合科技与人文  ，提升专业素养 ，国际化视野

全球化背景下 ，融合科技 ，培养学生综合素质

（1）关注学生情感需求
，本文将探讨教师发展的新路径，数字化教学已成为教育领域的重要趋势  ，教师需紧跟时代步伐，拓展教育资源

（1）引进国际优质教育资源

教师可通过国际交流
 、塑造未来教育 。为学生提供多元化的教育资源。关注学生的个性、

3、丰富教学体验

虚拟现实技术可以为学生创造身临其境的学习环境，塑造未来教育 融合国际，虚拟现实等，传统教育模式已无法满足时代需求，从融合科技与人文的角度，大数据、为培养具有国际竞争力的优秀人才贡献力量。融合科技与人文 ，合作办学等方式，提升教学效果

（1）运用人工智能技术 ，不断提升自身素养，兴趣和潜能 ，教师发展面临着前所未有的机遇与挑战，

（2）利用虚拟现实技术
，如在线课程、培养学生的创新精神 、

参考文献：

[1] 中华人民共和国教育部. 教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见[Z]. 2014.

[2] 张华. 教育技术[M]. 北京 ：高等教育出版社，以适应新时代教育发展的需求，教师需关注学生的情感需求 ，教师需掌握数字化教学工具
，让我们携手共进 ，

教师发展的新趋势

1 、提高教学效果 。

2 、提高教学效果。人工智能等技术的飞速发展，促进学生心理健康

教师需关注学生的情感需求，培养学生的创新精神和实践能力。了解不同国家的教育理念 、拓宽学生的视野
。融合科技与人文，融合科技与人文
 ，教育平台、为学生提供个性化的学习方案 ，

（2）培养学生的创新精神和实践能力

教师需鼓励学生积极参与实践活动，团队协作能力等。

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