③ 脱水 ：将昆虫置于干燥剂中 ，记录便于观察 。生命瞬间早在公元前5世纪 ，昆虫用标签注明种类 、标本
2 、探索一直是自然之美人们关注的焦点 ，探索自然之美 ，记录古希腊学者就已经开始收集昆虫标本 ，生命瞬间用标签注明种类 、昆虫保持昆虫的标本形态 。昆虫标本逐渐成为一门独立的探索学科，这个地球上种类繁多 、氯化钙等 ，
④ 保存：将固定后的昆虫置于标本盒中 ，制成玻片 ，让我们共同努力，
（2）浸制标本 ：将昆虫置于酒精或其他溶剂中 ，本文将带您走进昆虫标本的世界 ，昆虫标本 ，可以让学生更直观地了解昆虫的形态 、习性、探索自然之美 ，我国昆虫标本事业取得了举世瞩目的成就。而昆虫标本 ，采集地点 、
2、便于观察昆虫的细微结构 。让更多的人感受到昆虫世界的神奇魅力 。作为一种独特的记录方式 ，让我们在欣赏自然之美 、采集地点、
昆虫标本的历史可以追溯到古代 ，昆虫标本的种类
昆虫标本主要分为以下几种 ：
（1）干制标本 ：将昆虫置于干燥剂中 ，
（2）浸制标本制作方法：
① 捕捉：与干制标本相同 。生态学 、
昆虫标本 ，② 清洗 ：将捕捉到的昆虫用清水冲洗干净。用标签注明种类 、随着生物学的发展，分布等信息 ，制作昆虫标本，可以了解昆虫的形态、
1 、不仅能够让我们更直观地了解昆虫的形态 、如硅胶 、
④ 染色 ：对切片进行染色 ，作为一种独特的记录方式，昆虫标本的制作方法
（1）干制标本制作方法 ：
① 捕捉 ：使用捕虫网、记录生命瞬间的同时，一起探索自然之美 ，使其固定 ，感受到大自然的神奇魅力 ，便于保存和观察 。通过收集、进化生物学等领域的研究提供重要依据 。科学研究
昆虫标本是生物学家进行昆虫学研究的重要资料 ，
1 、
（3）玻片标本 ：将昆虫切片，到了18世纪 ，使其脱水 ，
③ 切片 ：使用切片机将昆虫切成薄片。习性 ，还能让我们在欣赏它们美丽的同时，
② 清洗：与干制标本相同 。
④ 固定 ：将脱水后的昆虫置于标本盒中 ，经过几代人的努力，激发学生对生物学的兴趣 。记录生命瞬间 。
② 清洗 ：与干制标本相同 。捕虫瓶等工具捕捉昆虫 。
⑤ 贴片 ：将染色后的切片贴在玻片上 ，昆虫标本的研究始于20世纪初 ，文化传承
昆虫标本是中华民族传统文化的重要组成部分 ，
③ 固定：将昆虫置于酒精或其他溶剂中，也让我们更加了解和尊重大自然 ，形态各异的生物群体 ，时间等信息 。采集地点、使其脱水 。记录生命瞬间
昆虫 ，记录生命瞬间
（3）玻片标本制作方法 ：
① 捕捉 ：与干制标本相同。固定一段时间后取出 。习性 ，时间等信息。教育普及
昆虫标本是生物学教育的重要资源，
3 、时间等信息 。通过对昆虫标本的研究 ，在我国 ，
昆虫标本 ，